讓課堂成為靈動(dòng)的育德陣地

中國(guó)網(wǎng)訊（張鷹）為實(shí)施“品如翡翠 幸福教育”的辦學(xué)理念，重慶翡翠湖小學(xué)德育處提出了“讓課堂成為靈動(dòng)的育德陣地”，著力培養(yǎng)“品如翡翠”的師生群體，近日翠湖小學(xué)骨干教師送了兩堂課到轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)村小學(xué)——天成小學(xué)，向村小教師傳遞真知灼見(jiàn)。

呂雪梅執(zhí)教三年級(jí)語(yǔ)文《三峽情》。以扎實(shí)的語(yǔ)言文字訓(xùn)練，細(xì)致的誦讀指導(dǎo)和適當(dāng)?shù)娜龒{大壩資料補(bǔ)充，讓孩子們體會(huì)到了三峽兒女濃濃的思鄉(xiāng)情，在流動(dòng)人口隨遷子女孩子的心中種下了對(duì)遠(yuǎn)方親人、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的種子。劉江霞執(zhí)教四年級(jí)音樂(lè)《音樂(lè)家海頓》，感受音樂(lè)家海頓熱愛(ài)音樂(lè)，為了作曲，珍惜每一張紙。課堂內(nèi)容其中以《鱒魚(yú)五重奏》為重點(diǎn)樂(lè)曲進(jìn)行聆聽(tīng)。聽(tīng)出每一變奏曲的主奏樂(lè)器和表達(dá)的情緒。感受勞動(dòng)人民對(duì)自由的渴望。我們今天的幸福生活來(lái)之不易，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

課后，教師們對(duì)“讓課堂成為靈動(dòng)的育德陣地”這一主題表示贊同。學(xué)校表示，通過(guò)送課到村小，德育為首必須落到課堂上，憑借教材這一最好的載體，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的實(shí)施以提升農(nóng)村學(xué)校的德育教育水平。