重慶市教書(shū)育人楷模評(píng)選推薦候選人劉春華主要事跡

劉春華，女，37歲，中共黨員，教育碩士，重慶市渝北職業(yè)教育中心語(yǔ)文高級(jí)講師，全國(guó)優(yōu)秀教師，全國(guó)黃炎培杰出教師，重慶市中職語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)名師，于1996年8月參加工作，2003年8月調(diào)入渝北職業(yè)教育中心。從2005年起，罹患腦瘤10年，在與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)幍氖觊g，她愛(ài)生如子，傾心教學(xué)，潛心研究，無(wú)私奉獻(xiàn)，享受到成功的喜悅，也體驗(yàn)到人生的價(jià)值。

一、教書(shū)育人，理想信念堅(jiān)定

劉春華的父母都是人民教師，她從小在學(xué)校里長(zhǎng)大，熟悉并喜歡書(shū)聲朗朗的校園，向往手執(zhí)教鞭躬耕三尺講臺(tái)的職業(yè)，所以她從教以來(lái)，一直有著堅(jiān)定的理想信念。全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，重視法律法規(guī)、政策理論的學(xué)習(xí)，追求思想水平、理論素養(yǎng)、教學(xué)水平不斷提高。她認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力作好本職工作，真正做到了靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。具有全局意識(shí)、創(chuàng)新精神，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，深受同事好評(píng)，學(xué)生擁戴，多次被評(píng)為市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2012年獲“全國(guó)黃炎培杰出教師”榮譽(yù)稱號(hào)，2014獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

二、忘我奉獻(xiàn)，仁愛(ài)之心博大

2003年9月，重慶市渝北職業(yè)教育中心首開(kāi)綜合高中專業(yè)，劉春華擔(dān)任班主任兼語(yǔ)文教師。她細(xì)致觀察學(xué)生，認(rèn)真鉆研教材，摸索適應(yīng)學(xué)生的教育教學(xué)方法，與學(xué)生建立了深厚的感情。她的學(xué)生參加渝北區(qū)普通高中期末統(tǒng)考，語(yǔ)文單科成績(jī)進(jìn)入全區(qū)前五名，所有的學(xué)生都崇拜她。2005年，劉春華懷孕了，她舍不得丟下心愛(ài)的學(xué)生，學(xué)生也舍不得她，她就一直堅(jiān)持擔(dān)任班主任與語(yǔ)文教學(xué)工作直至剖腹產(chǎn)手術(shù)前兩天，臨走時(shí)給班上學(xué)生的承諾是：給我兩個(gè)月的時(shí)間，兩個(gè)月后一定回來(lái)。但是，就在生下小孩的第十天，她被渝北區(qū)人民醫(yī)院診斷患有小腦血管組織細(xì)胞瘤，雞蛋大的腦瘤壓迫著她的神經(jīng)，視覺(jué)模糊，行走不穩(wěn)，頭痛劇烈，生命危在旦夕。班上學(xué)生聽(tīng)說(shuō)后全都失聲痛哭：“難怪劉老師大著肚子給我們上課時(shí)常常頭暈”“難怪劉老師喝水都吐”“劉老師太累了”“劉老師太負(fù)責(zé)任了……”剖腹產(chǎn)手術(shù)后第14天，她接受了風(fēng)險(xiǎn)巨大的開(kāi)顱手術(shù)，體型瘦小的她在半個(gè)月內(nèi)經(jīng)歷了兩次手術(shù)，以頑強(qiáng)的意志從死神的魔爪中逃脫?？祻?fù)期間，放不下對(duì)學(xué)生的牽掛，她經(jīng)?；氐綄W(xué)?？赐麑W(xué)生，到教室和寢室里與學(xué)生交流談心。兩個(gè)月后，她產(chǎn)假未滿，頭部傷口還隱隱作痛，不顧學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勸阻，堅(jiān)持重返教學(xué)崗位，并繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，成為學(xué)校唯一一位在哺乳期擔(dān)任班主任工作的教師。一邊是嗷嗷待哺的兩個(gè)多月的女兒，一邊是41位面臨高考的孩子，在她心中，他們都是她的兒女。

2006年9月，孩子還小且身體羸弱的她再次婉拒了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照，迎來(lái)了她的新一屆學(xué)生，她喜歡這艱辛挑戰(zhàn)與感動(dòng)欣慰并存的班主任工作。她細(xì)致入微，管理科學(xué)，與學(xué)生建立了深厚的師生情誼。2008年5月19日，汶川地震余震可能來(lái)襲，她將班上所有的學(xué)生集合到操場(chǎng)上，一面寬慰心存恐懼的學(xué)生，一面為家在地震災(zāi)區(qū)的兩位學(xué)生作心理疏導(dǎo)。整整一夜，她在操場(chǎng)上守候著自己的學(xué)生，沒(méi)合一下眼。2009年9月，剛送走06財(cái)會(huì)高考班的她又接任07電子高考班的班主任工作。連續(xù)兩年擔(dān)任高三畢業(yè)班班主任，對(duì)于她的身體狀況來(lái)講是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但她毫不懈怠，很快理順了班級(jí)內(nèi)部管理。2010年高職考試中，她班47名學(xué)生全部上線，有29名同學(xué)考上了本科，占全市電子專業(yè)本科當(dāng)年計(jì)劃招生人數(shù)的10%。

正當(dāng)她沉醉于教育教學(xué)和科研帶給她自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的巨大喜悅中時(shí)，疾病再次向她發(fā)出挑戰(zhàn)，2012年，她在接受開(kāi)顱術(shù)后定期復(fù)查時(shí)，被告知垂體膨隆，有腦腫瘤可能。拿到腦垂體瘤診斷報(bào)告書(shū)那一刻，她有著深深的沮喪與恐懼，擔(dān)心再也無(wú)法回到心愛(ài)的講臺(tái)，擔(dān)心再也不能從事自己喜歡的研究……醫(yī)生反復(fù)診斷后，開(kāi)出住院?jiǎn)?，讓她立即手術(shù)，她思前想后，學(xué)校國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)正在如火如荼地進(jìn)行著，自己是語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，教學(xué)工作不能丟，還是校園文化特色項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，如果手術(shù)，她這一份工作將會(huì)給其他同事增加沉重的工作負(fù)荷，而且大量的文稿工作、接待解說(shuō)工作在短時(shí)間內(nèi)還無(wú)法找到合適的人接替。她試著跟醫(yī)生講，我的心態(tài)一直陽(yáng)光，正能量十足，可否先觀望病情，到非手術(shù)不可時(shí)再手術(shù)。七年以來(lái)，醫(yī)生早已熟知這個(gè)病人，樂(lè)觀、頑強(qiáng)、進(jìn)取心十足，而且由于腫瘤的位置與視神經(jīng)還有一定距離，竟然“批準(zhǔn)”了她的請(qǐng)求，反復(fù)叮囑她定期檢查，并答應(yīng)幫她把握動(dòng)手術(shù)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。