三年前的今天,習(xí)近平總書(shū)記提出了“三嚴(yán)三實(shí)”,在全黨全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響,三年來(lái),廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求,用好管好人民賦予的權(quán)力,提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,在思想上、行動(dòng)上立起了“嚴(yán)”和“實(shí)”的標(biāo)桿。
三年前,習(xí)近平總書(shū)記參加安徽代表團(tuán)審議時(shí),第一次提出了“三嚴(yán)三實(shí)”。
全國(guó)人大代表胡大明:印象還是非常深刻的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)總書(shū)記提出了“三嚴(yán)三實(shí)”后,我覺(jué)得就是對(duì)于我們以后做人做事,提出了一個(gè)更高的一個(gè)要求。
把自己擺進(jìn)去,做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想,從2014年起,各地以多種形式在黨員干部中集中開(kāi)展了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。
中央黨校黨建教研部副主任戴焰軍:“三嚴(yán)三實(shí)”實(shí)際上是我們黨在歷史上重視思想建黨這么一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的必然傳承。
全國(guó)政協(xié)委員周文彰:“三嚴(yán)三實(shí)”實(shí)際是為了維護(hù)我們黨的先進(jìn)性和純潔性,是我們黨在思想上、作風(fēng)上、黨性上的一次集中補(bǔ)鈣和加油,通過(guò)這次教育,從嚴(yán)治黨的氛圍更加濃厚。
“三嚴(yán)三實(shí)”成效如何,要靠解決問(wèn)題來(lái)說(shuō)話;提升群眾滿意度,也要看問(wèn)題解決得怎樣。
全國(guó)政協(xié)委員王東林:通過(guò)三年的努力,把辦實(shí)事、辦人民滿意的事情作為最重要的一個(gè)導(dǎo)向,這個(gè)導(dǎo)向就是以人民為中心的導(dǎo)向。
全國(guó)人大代表黃細(xì)花:(我們)努力把工作推動(dòng),讓老百姓看到實(shí)實(shí)在在的效果。
以問(wèn)題為導(dǎo)向,在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中,40多個(gè)省部級(jí)單位健全權(quán)力清單制度,30多個(gè)省部級(jí)單位完善“三重一大”決策等制度;200多個(gè)地方和單位對(duì)“為官不為” 開(kāi)展專項(xiàng)整治。
中央組織部組織一局巡視員 副局長(zhǎng)黃川:繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之后,中央專門(mén)部署開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,2016年又把“三嚴(yán)三實(shí)”納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,取得明顯成效。這三次黨內(nèi)教育,貫穿了嚴(yán)和實(shí)的要求,體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,體現(xiàn)了敢管敢嚴(yán)、真管真嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。