中國網(wǎng)3月12日訊 十二屆全國人大五次會議新聞中心今日舉行記者會。教育部部長陳寶生在會上回答中外記者提問時指出,義務(wù)教育是我國一項非常重要的基本教育制度。義務(wù)教育是向上延伸,還是向下延伸,這要依法確定,是國家事權(quán)。中國網(wǎng)現(xiàn)場直播
針對現(xiàn)階段我國有沒有延長義務(wù)教育年限的考慮時陳寶生表示,義務(wù)教育是我國一項非常重要的基本教育制度。義務(wù)教育是向上延伸,還是向下延伸,這要依法確定,是國家事權(quán)。義務(wù)教育有這樣一些特征,第一個特征是強制,第二個特征是普及,第三個特征是均衡。
所謂向下延伸,就是學前三年教育納入義務(wù)教育;向上延伸,就是把高中教育階段納入義務(wù)教育,從強制的角度會帶來很多的問題。我們現(xiàn)在還不具有這樣的社會基礎(chǔ)、社會共識。
至于部分省區(qū)實行十五年免費教育,概念非常明確,這是免費教育,不是義務(wù)教育。因為義務(wù)教育要通過立法來解決,他們搞的是免費教育。在民族地區(qū)搞一些免費教育,這是對民族地區(qū)發(fā)展的支持,對少數(shù)民族地區(qū)和民族教育的一種關(guān)懷。如果其他地方搞免費教育,如果是從他們實際出發(fā),有財力支撐,當?shù)氐胤近h委政府可以從實際出發(fā)考慮。我們認為,現(xiàn)在還處在社會主義初級階段,這個階段辦任何事情都要從初級階段最大的國情出發(fā)考慮,我們不辦那些超越發(fā)展階段的事情。辦了超越發(fā)展階段的事情,鞏固不了,最終會損害教育事業(yè)的發(fā)展。所以,免費和義務(wù)是有區(qū)別的。是不是要實行和延續(xù),要看發(fā)展;是不是要免費,要從初級階段的實際出發(fā),量力而為,精準發(fā)力,保障公平。