王嘉毅在發(fā)布會上重點介紹到，留守兒童問題日益嚴峻，甘肅省教育廳針對此問題主要著力抓好三方面工作:
一是建檔立卡有臺賬。在認真摸底的基礎上，全面建立留守兒童檔案，切實做到一人一檔一卡，重點掌握留守兒童年齡、監(jiān)護人、學習生活狀況等信息，有針對性地開展關愛和幫扶。
二是改善條件重資助。結合學前教育向行政村延伸和“全面改薄”項目，加快農(nóng)村幼兒園和寄宿制學校建設步伐，為留守兒童提供良好的學習、生活環(huán)境。加強農(nóng)村義務教育營養(yǎng)改善計劃實施工作，建立留守兒童用餐登記臺賬和營養(yǎng)狀況檔案，滿足留守兒童用餐需求。落實留守兒童寄宿生生活費補助、教科書免費等政策，有效減輕學生學習、生活負擔。
三是建章立制重對接。建立中小學校排查解憂制度，協(xié)調解決留守兒童生活學習實際困難；建立代理家長關愛制度，為留守兒童提供學習輔導、生活幫助和心理撫慰；建立結對幫扶機制，動員教職員工與留守兒童結成幫扶對子，從情感、生活、學業(yè)等方面給予關懷和照顧。我們還通過開展“三個一”活動，即每天一條短信、每周通一次電話、每月手寫一封信，促進留守兒童與父母情感交流。
