中國網(wǎng)北京3月24日訊（記者 宋若冰）教育部今日舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹“農(nóng)民工學(xué)歷與能力提升行動(dòng)計(jì)劃”有關(guān)情況，并開通“求學(xué)圓夢行動(dòng)”信息服務(wù)平臺(tái)。該行動(dòng)計(jì)劃將在五年內(nèi)，在有學(xué)歷提升需求且符合入學(xué)條件的農(nóng)民工中，資助150萬名農(nóng)民工接受學(xué)歷繼續(xù)教育，并通過在線教育等手段，助推農(nóng)民工隨時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。
為提升農(nóng)民工學(xué)歷層次、技術(shù)技能及文化素質(zhì)，暢通其發(fā)展上升通道，更好服務(wù)“中國制造2025”、“脫貧攻堅(jiān)”、“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”、“一帶一路”等重大發(fā)展戰(zhàn)略，教育部、中華全國總工會(huì)聯(lián)合起草了《教育部、中華全國總工會(huì)關(guān)于印發(fā)<農(nóng)民工學(xué)歷與能力提升行動(dòng)計(jì)劃——“求學(xué)圓夢行動(dòng)”實(shí)施方案>的通知》。
教育部職業(yè)教育與成人教育司司長葛道凱介紹，該計(jì)劃有五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)：一是提升農(nóng)民工學(xué)歷層次，提高專業(yè)技能。每年在全國范圍資助30萬農(nóng)民工接受高等學(xué)歷繼續(xù)教育。其中包括本科、?？苾蓚€(gè)層次。二是提升農(nóng)民工崗位勝任能力，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。重點(diǎn)面向簽訂了固定勞動(dòng)合同的農(nóng)民工開展崗位技能培訓(xùn)。對(duì)節(jié)能減排、產(chǎn)能落后、產(chǎn)能過剩的企業(yè)，積極開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、技能提升培訓(xùn)或技能儲(chǔ)備培訓(xùn)。三是提升農(nóng)民工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，助力萬眾創(chuàng)新。對(duì)具備較高職業(yè)技能和發(fā)展?jié)摿?，具有較強(qiáng)職業(yè)發(fā)展需求和自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)民工，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。四是提升農(nóng)民工綜合文化素質(zhì)，融入城市生活。內(nèi)容包括社會(huì)主義核心價(jià)值觀、職業(yè)生涯規(guī)劃、基本權(quán)益保護(hù)、心理健康、安全生產(chǎn)、城市生活常識(shí)、疾病防治等。五是開放優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，助推終身學(xué)習(xí)。充分利用現(xiàn)有資源及資源服務(wù)平臺(tái)，搭建面向農(nóng)民工開放優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的公共服務(wù)平臺(tái)。充分發(fā)揮國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心、各類院校、大學(xué)與企業(yè)聯(lián)盟、在線教育聯(lián)盟作用，建立網(wǎng)絡(luò)資源開放目錄。
國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2015年，全國城鎮(zhèn)就業(yè)人員共4.04億人，其中農(nóng)民工總量為2.77億人，比上年增長1.3%。截至2014年，高中及以上學(xué)歷農(nóng)民工占23.8%，大專及以上學(xué)歷農(nóng)民工僅占7.3%，接受過技能培訓(xùn)的農(nóng)民工占34.8%。
葛道凱表示，加強(qiáng)農(nóng)民工繼續(xù)教育，讓農(nóng)民工擁有一技之長，對(duì)于支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)，幫助農(nóng)民工在城市穩(wěn)定就業(yè)，提高幸福指數(shù)和獲得感具有重大意義，是一項(xiàng)服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)社會(huì)公平和諧的民生工程。
