智庫發(fā)布《中國留學(xué)發(fā)展報告》藍(lán)皮書
??? （中國網(wǎng)訊 記者張林）12月18日上午，由中國社科院社科文獻(xiàn)出版社出版和中國與全球化智庫（CCG）編寫的國際人才藍(lán)皮書《中國留學(xué)發(fā)展報告（2014）》在北京發(fā)布。根據(jù)藍(lán)皮書研究，目前全球?qū)W生跨國流速加快，我國依然是世界留學(xué)第一大國。
12月12日至13日首次全國留學(xué)工作會議在京召開，國家主席習(xí)近平、國務(wù)院總理李克強、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|分別作出關(guān)于留學(xué)工作的重要指示。習(xí)近平強調(diào)，新形勢下，留學(xué)工作要適應(yīng)國家發(fā)展大勢和黨和國家工作大局，統(tǒng)籌謀劃出國留學(xué)和來華留學(xué)，綜合運用國際國內(nèi)兩種資源，培養(yǎng)造就更多優(yōu)秀人才，努力開創(chuàng)留學(xué)工作新局面。李克強指出，要以全球視野和改革創(chuàng)新舉措積極推動留學(xué)工作躍上新臺階，攬四海英才服務(wù)國家建設(shè)大局。
中國與全球化智庫在全國留學(xué)工作會議召開這一大背景下發(fā)布了《中國留學(xué)發(fā)展報告（2014）》藍(lán)皮書。本報告總結(jié)出中國留學(xué)發(fā)展的新特征,匯總了世界主要留學(xué)目的國的新政策，匯集相關(guān)專家、學(xué)者的觀點，就理性留學(xué)、在華留學(xué)生學(xué)費定價、國際留學(xué)政策借鑒、國際學(xué)校與中外合作辦學(xué)等主題進(jìn)行了探討，并為相關(guān)政府部門建言獻(xiàn)策，以期推動中國留學(xué)的良性健康發(fā)展，助力國家和社會關(guān)注并收獲“留學(xué)紅利”。
藍(lán)皮書主編、中國與全球化智庫（CCG）主任王輝耀在藍(lán)皮書中提出，未來三十年，我國要靠人才驅(qū)動來建設(shè)創(chuàng)新型國家。國際上的教育資源非常豐富，須善用其優(yōu)質(zhì)資源培養(yǎng)出優(yōu)秀的中國國際化人才，在宏觀層面支撐我國的發(fā)展戰(zhàn)略。目前，中國企業(yè)對外投資開啟新紀(jì)元，大量國企、民企紛紛涌向國際競爭舞臺。在此過程中，急需大批具備國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化人才。而留學(xué)，正是培養(yǎng)該類人才的重要途徑。他還認(rèn)為，來華留學(xué)將可以成為完善具有國際競爭力的人才制度的突破口，加快實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，推動經(jīng)濟平穩(wěn)進(jìn)入“新常態(tài)”；甚至可以結(jié)交更多外國青年友人、培養(yǎng)未來政治領(lǐng)袖，助力我國構(gòu)建大國外交宏偉藍(lán)圖。
王輝耀從全球留學(xué)市場發(fā)展趨勢；中國留學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢；2013-2014留學(xué)熱點問題；人才政策建議四個方面介紹了該研究報告。他指出，《中國留學(xué)發(fā)展報告（2014）》是在首次全國留學(xué)工作會議召開不久后及時發(fā)布的一本國際人才研究報告。在留學(xué)工作會議上，國家主席習(xí)近平、國務(wù)院總理李克強、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|分別作出關(guān)于留學(xué)工作的重要指示?！皝砣A留學(xué)”得到更多重視，和“出國留學(xué)”并重，成為國家留學(xué)工作的重點。
他建議，中國應(yīng)開放來華留學(xué)，吸引海外留學(xué)生，成為留學(xué)大國；用開放來促動改革，推動中外合作辦學(xué)，對海外學(xué)生實施優(yōu)惠政策，鼓勵其在華工作發(fā)展。
社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社總編輯楊群肯定了報告所具有的研究意義，認(rèn)為報告清晰定位了留學(xué)情況的新特點，即大眾化、個性化和多元化，并對報告的合作出版表示祝賀。
北京大學(xué)教務(wù)部副部長盧曉東在“來華留學(xué)”問題上分析認(rèn)為，國外大學(xué)一般積極來華招生、開辦學(xué)校在華辦事處，并且國內(nèi)有大量中介結(jié)構(gòu)推動中國學(xué)生出國留學(xué)。與之相比，“來華留學(xué)”的相關(guān)工作亟待加強。同時，應(yīng)適時改革海外學(xué)生留學(xué)中國的學(xué)費價格，給予中國大學(xué)在海外學(xué)生來華留學(xué)方面更多的發(fā)展空間。他指出，為吸引海外學(xué)生來華學(xué)習(xí)，還有很多細(xì)致工作繼續(xù)深入進(jìn)行。
來自教育產(chǎn)業(yè)界的專家也結(jié)合藍(lán)皮書的內(nèi)容，對各自專業(yè)領(lǐng)域的主要問題發(fā)表了自己的意見和看法。北京王府學(xué)校校長、北京法政集團董事長王廣發(fā)認(rèn)為，人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革相匹配。中國應(yīng)加快人才培養(yǎng)改革，更快地與國際標(biāo)準(zhǔn)接軌。此外，他認(rèn)為出國留學(xué)產(chǎn)業(yè)的游戲規(guī)則也在發(fā)生改變，應(yīng)開展基礎(chǔ)教育、課程設(shè)置、考試考核與出國留學(xué)咨詢和服務(wù)的一條龍教育服務(wù)，幫助學(xué)生實現(xiàn)自己的理想。
新東方前途出國留學(xué)公司常務(wù)副總裁孫濤同樣認(rèn)為出國教育應(yīng)和學(xué)生的職業(yè)發(fā)展結(jié)合在一起。作為留學(xué)機構(gòu)代表，他同時表示，留學(xué)研究報告對于從業(yè)人員掌握行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，明確自身市場地位具有重要意義。
勞瑞德國際教育集團北亞區(qū)總裁林至文、中國區(qū)總監(jiān)李思彥結(jié)合勞瑞德在中國市場的運作，表示應(yīng)進(jìn)一步將國外優(yōu)質(zhì)的教育資源引進(jìn)中國，讓更多無法自費出國的學(xué)生在國內(nèi)接受國際高水平的教育培養(yǎng)。
美國留學(xué)專家高燕定先生肯定了藍(lán)皮書研究成果的意義和價值。他著重提出，應(yīng)充分正視留學(xué)的意義。此外，他舉例紅杉資本投資的企業(yè)中有四分之一都是海歸人員創(chuàng)立的，應(yīng)重視留學(xué)人員的價值。
美世咨詢(中國)有限公司大中華區(qū)合伙人魏彩虹認(rèn)為，留學(xué)不僅關(guān)系到國家的人才發(fā)展戰(zhàn)略，還牽動著中國千家萬戶的幸福。
中國與全球化智庫秘書長孫玉紅為發(fā)布會做了結(jié)束發(fā)言。隨后，媒體記者問答環(huán)節(jié)，嘉賓就吸引留學(xué)生來華工作的措施、王府學(xué)校如何不斷提升自己的教學(xué)水平等問題發(fā)表了自己的精彩的看法。
該藍(lán)皮書研究編寫機構(gòu)中國與全球化智庫（CCG）是國內(nèi)領(lǐng)先的國際化研究智庫，致力于國際人才等領(lǐng)域的研究，目前擁有全職智庫研究和工作人員60余人，總部位于北京，在廣州、青島、東莞設(shè)有研究院，在香港、紐約、華盛頓、溫哥華、巴黎、法蘭克福均設(shè)有海外代表處。
?《中國留學(xué)發(fā)展報告（2014）》藍(lán)皮書分析了世界和我國留學(xué)發(fā)展特點及趨勢，并針對留學(xué)出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)政策建議。其內(nèi)容要點如下：
（一）全球?qū)W生跨國流速加快，我國依然是世界第一大留學(xué)來源國
（二）中國成為美國高中留學(xué)第一大生源國，在美讀中學(xué)人數(shù)近3萬
（三）中國在美攻讀研究生人數(shù)持續(xù)增長,本科生增長勢頭更加強勁
（四）我國來華留學(xué)生比例不足1%，亟需開放來華留學(xué)，成為真正留學(xué)大國
（五）改革來華留學(xué)學(xué)費定價政策，是發(fā)展來華留學(xué)的關(guān)鍵因素
（六）中國留學(xué)未來發(fā)展應(yīng)更關(guān)注“留學(xué)紅利”
（七）將“國內(nèi)留學(xué)”納入我國教育體制改革的議題
（八）各國競推移民新政，收割“留學(xué)紅利”
（九）“學(xué)習(xí)不好才出國”失之偏頗，中國留學(xué)生整體素質(zhì)較高，尖子生占半壁江山
（十）新時期我國留學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)“大眾化、多元化、個性化”特點
（十一）中國學(xué)生如何選擇留學(xué)目的地？北美、歐洲和亞洲各有不同“吸引力”
（十二）當(dāng)代留學(xué)生更“現(xiàn)實”：職業(yè)發(fā)展為影響留學(xué)選擇的第一因素
（十三）藍(lán)皮書掀開“看上去很美”面紗，直擊赴美留學(xué)體驗
（十四）藍(lán)皮書關(guān)注國際學(xué)校在華的健康發(fā)展
（十五）藍(lán)皮書詳解“四種世界大學(xué)排名有何不同？”
（十六）藍(lán)皮書帶你憧憬“未來大學(xué)”——對15年后大學(xué)的預(yù)期和暢想