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    辦好暑托班需撬動(dòng)更多社會(huì)資源

    來(lái)源:中工網(wǎng) | 作者:鄧彥 | 時(shí)間:2021-07-27 | 責(zé)編:蔣新宇

     今年暑假來(lái)臨,貴州習(xí)水縣總工會(huì)本著普惠職工的原則,與3家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)商,以最優(yōu)惠的價(jià)格在職工活動(dòng)中心開(kāi)辦暑期特長(zhǎng)班,讓有需求的孩子在暑期能過(guò)上有人陪、有人教的快樂(lè)時(shí)光,切實(shí)紓解職工家庭子女無(wú)人看護(hù)的后顧之憂。(據(jù)《勞動(dòng)時(shí)報(bào)》報(bào)道)

      該縣總工會(huì)此舉充分用足工會(huì)資源,發(fā)揮了職工活動(dòng)中心的陣地作用,是真正的四兩撥千斤,通過(guò)整合資源,以職工關(guān)切的現(xiàn)實(shí)困難為導(dǎo)向,盡最大努力為職工分憂,體現(xiàn)了“急職工所急”的娘家人情懷和擔(dān)當(dāng)。因此,在解決雙職工暑期帶娃難的社會(huì)性難題方面,工會(huì)因其自身的優(yōu)勢(shì),有很大的用武空間。

      一方面,工會(huì)作為職工的娘家人,與職工有著天然的聯(lián)系和親近感,便于組織實(shí)施活動(dòng),易取得職工信任,職工更放心把孩子交給工會(huì)牽頭組織或參與實(shí)施的暑托班。另一方面工會(huì)與街道辦事處等其他單位相比,有更多的活動(dòng)場(chǎng)所,如職工之家、職工服務(wù)中心、職工俱樂(lè)部、職工體育場(chǎng),甚至一些職工療休養(yǎng)中心、賓館酒店的會(huì)議室等,都能騰出一定的場(chǎng)地。

      目前全國(guó)各地工會(huì)紛紛舉辦各種暑托班、職工子女夏令營(yíng)、小候鳥(niǎo)訓(xùn)練營(yíng)等活動(dòng),來(lái)幫雙職工家庭解決在長(zhǎng)達(dá)50余于的暑假孩子沒(méi)人看護(hù)的難題,但因經(jīng)費(fèi)不足、人手不夠、經(jīng)驗(yàn)缺乏、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)單或單一等原因,能解決的人數(shù)、時(shí)長(zhǎng)還很有限,吸引力有限。要最大限度的幫職工解決暑期帶娃難的問(wèn)題,還應(yīng)當(dāng)有更開(kāi)闊思路:一是托班開(kāi)展方式上,可以像習(xí)水縣那樣,用工會(huì)的場(chǎng)地資源去撬動(dòng)社會(huì)資源,由職工付少量的費(fèi)用,反而可能將暑托班辦得更有特色、讓孩子更有收獲,各方責(zé)權(quán)利也更明晰。通過(guò)“娘家人”固有的公信力和工會(huì)固定的場(chǎng)地資源,能橇動(dòng)街道、教育系統(tǒng)、企業(yè)和社會(huì)愛(ài)心組織等廣闊的社會(huì)資源,同時(shí)把一些有少年兒童培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的公司引進(jìn)來(lái),讓專業(yè)的機(jī)構(gòu)干專業(yè)的事,才能事半功倍,也能避開(kāi)工會(huì)人手不足、資金有限的眼前困難。二是托管時(shí)間上,應(yīng)與職工上下班時(shí)間吻合,時(shí)間跨度應(yīng)該覆蓋整個(gè)暑假,或比暑假略短。目前好多暑托班多數(shù)時(shí)間較短,有的是是隔三差五開(kāi)展活動(dòng),有的只是半天活動(dòng),名上孩子參加了暑托班,但還是很難讓職工安心工作。三是活動(dòng)內(nèi)容上,還應(yīng)進(jìn)一步豐富,讓參加暑托班的少年兒童能玩樂(lè)、能學(xué)專長(zhǎng)、有人輔導(dǎo)作業(yè)。目前很多暑托班趣味性活動(dòng)居多、學(xué)特長(zhǎng)或課業(yè)知識(shí)少,很多職工還是希望能勞逸結(jié)合,有人給“盯作業(yè)”。除此,工會(huì)還可以通過(guò)招募職工志愿者,無(wú)償為孩子們輔導(dǎo)功課,并帶他們開(kāi)展閱讀分享、戶外運(yùn)動(dòng)等更多活動(dòng)。

      期待有更多特色課程內(nèi)容的暑托班出爐,讓暑托班真正紓解雙職工家庭暑期孩子無(wú)人看護(hù)的困難,同時(shí),讓孩子在班里待得開(kāi)心而有收獲,讓職工放心而滿意。(鄧彥)  


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