在日本寶飾綜合工藝學(xué)院學(xué)習(xí)期間與同學(xué)合影，前排右一為佐藤蓮。

兩年后，佐藤蓮以全A的成績(jī)碩士畢業(yè)。她的導(dǎo)師當(dāng)時(shí)正好在NHK（日本廣播協(xié)會(huì)）做中文講座，他很看重她的努力和才氣?！拔耶厴I(yè)的時(shí)候他跟我說(shuō)NHK的教材是10年前編寫的，已經(jīng)趕不上中國(guó)發(fā)展的狀況了，他想讓我去按照自己的感覺(jué)刷新一下教材?！逼鋵?shí)，這對(duì)佐藤蓮而言也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。那個(gè)時(shí)候她對(duì)中國(guó)也不是很了解，畢竟她離開(kāi)中國(guó)已有整整10年了。

1999年，佐藤蓮帶著兩個(gè)女兒回到了北京。

佐藤蓮的很多朋友到現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)的情景：媽媽騎著一輛大自行車走在前面，車梁上帶著小女兒，大女兒騎著一輛小自行車緊緊地跟在后面，三個(gè)人每天清早就這樣穿過(guò)北大未名湖——那是佐藤蓮在送她的兩個(gè)女兒去北大附小上學(xué)。“送完了她們我就去北大聽(tīng)各種各樣的課，從各個(gè)方面了解中國(guó)的狀況，同時(shí)構(gòu)思我的教材，我把很多新鮮的素材都加了進(jìn)去。”

教材刷新的效果很成功，反饋的信息都很好，這對(duì)她來(lái)講是一個(gè)不小的鼓勵(lì)。