其實很多非主流MM都很美貌，只要不做怪相
主流 非主流 都是潮流
近日，某網(wǎng)站進行了“是什么原因造成了90后非主流現(xiàn)象”的多項調(diào)查，5000名網(wǎng)友參與投票，網(wǎng)友們認為這一現(xiàn)象的產(chǎn)生有6成原因來自社會和家庭。在“你認為對90后的評價公平嗎？”的調(diào)查中，認為“略失偏頗”的網(wǎng)友有38.56%，他們認為，并非所有90后都無可取之處。認為“不好說”的有34.48%，認為“公平”的有23.37%?？磥?，主流與非主流之間的鴻溝，并沒有你想象中的那么深。
家住白沙大道的廖阿姨談起“非主流”，頭頭是道：“‘火星文’不過是現(xiàn)在那些年輕人的惡搞而已，就好像當年的喇叭褲、蛤蟆鏡，一樣，等他們長大了就自然明白了，沒有必要那么緊張呀！”。
在南寧某中學任教的初二年級談老師認為，現(xiàn)在小孩子獲得信息的渠道越來越廣，一些不良信息或開放作風也會隨之傳播到他們之中。目前的90后非主流一族多是13~18歲的青少年，這個年齡階段也是他們個體意識的形成階段，他們最容易受到新事物、新觀念的影響，從而模仿做出“雷人”舉動或穿著，他們認為這是一種對個性和美的展示。談老師說，她有一個這個年齡段的學生，就在耳朵上穿了10多個耳洞，還自己拿針和墨水偷偷給自己文身?！耙m正這類孩子的錯誤觀念，家長和老師不要用強硬的態(tài)度去打壓，應將它當作一場傳統(tǒng)意識與獵奇心理的較量，在生活和學習中潛移默化地用傳統(tǒng)美德去引導非主流?！?/p>
大眼嘟嘴是非主流的特征之一
關于非主流的快速問答
小希 女 18歲 學生
Q：覺得非主流的概念是什么？
A：頭發(fā)很飛啊,五顏六色啊.身上什么顏色的布都有。
Q：對非主流有什么看法？
A：能有什么,就覺得南寧的非主流很惡心啊，個個都看到都會排擠啊, 都會說：“是你友女噢？”
王女士 27歲 家庭主婦
Q：覺得非主流的概念是什么？
A：穿著打扮比較另類的年輕人。
Q：對非主流有什么看法？
A：年輕人喜歡打扮得與眾不同很正常，但是如果是年長的人穿成這樣就會接受不了。
李生 37歲 物流公司經(jīng)理
Q：覺得非主流的概念是什么？
A：跟主流時尚相反的，或者是有一些差別的人群。
Q：對非主流有什么看法？
A：對流行沒有什么概念，也許“非主流”也只是打扮得與大家的品位有一些出入的人而已。他們自己感覺良好就可以。
牙牙 男 23歲 自由職業(yè)
Q：覺得非主流的概念是什么？
A：十分敢穿但是又穿不好看的一群人，女生們一般都是把眼圈化得很黑，頭發(fā)爆炸，穿彩色褲襪佩帶很多首飾。男生的頭發(fā)一個比一個“刺猬”，穿掉檔褲并且褲子后口袋一定會有補丁。
Q：對非主流有什么看法？
A：對自己很有自信，其實也沒什么，潮流也只是大家看得都順眼的東西，誰能保證10年或者20年以后不會流行非主流的元素呢？
李女士 60歲 退休工人
Q：覺得非主流的概念是什么？
A：就是去電頭發(fā)，平時對打扮很講究的年輕人。
Q：對非主流有什么看法？
A：很正常，還有老年人去做發(fā)型的，年輕人追求個性才有青春的感覺。
晶晶 女 22歲 護士
Q：覺得非主流的概念是什么？
A：模仿不當引起令人厭惡的一系列裝扮，想學人家扮“潮”，但是找不到要領。
Q：對非主流有什么看法？
A：不要一味跟風,還是適合自己的好 。打扮這種東西，還是選擇適合自己的，無論是價錢還是其他方面。
阿嘉 男 21歲 學生
Q：覺得非主流的概念是什么？
A：現(xiàn)在這概念很廣了，潮人也可以說成是非主流，還分“小非”和“大非”，指他們穿衣服另類的程度。
Q：對非主流有什么看法？
A：覺得他們很可笑，還不如老老實實的穿衣服，非要弄得那么另類。
專家解讀
呼喚理解和認同
所謂“非主流”，是跟“主流”相反的，說明它必定盛行不久，而且有一定的局限性。但就算是“非” 的，也是一種潮流，能夠在特定的人群和特定的年齡段流行起來，證明它還是有存在的價值的。不必要完全對它采取非議的態(tài)度，要知道，其實任何人年輕的時候，都會經(jīng)歷過叛逆期，只是，從前我們給這種唯我獨尊，彰顯個性的行為冠上的名稱跟現(xiàn)在有所不同，比如從前我們叫它“出位”，叫它“另類”，叫它“逆反”，而現(xiàn)在我們叫它“非主流”而已。
回想一下我們自己的成長史，我們就會發(fā)現(xiàn)，其實我們也曾經(jīng)像“非主流”的孩子一樣渴望得到別人的理解和認同，這只是他們表達自己立場與愿望的一種話語權(quán)，就算它再幼稚，再無趣，也是因為經(jīng)驗和閱歷的不足帶來的，因此，以寬容的態(tài)度對待它會更好。畢竟人都會長大，也需要一個成熟的時間。
當然，造成“非主流”的根源還是家庭教育與學校教育存在著盲點造成的，因為孩子還小，辨別是非的能力還不強，大人就更應該起到“指點迷津”的作用，告訴他們什么東西是好的，什么東西是壞的，千萬不要認為孩子能全盤接受成人化的時尚氛圍，他們還缺乏判斷力和甄別力，觀點必定是不成熟的，這就更加需要正確的引導和幫助。時尚的形成不是一朝一夕的事情，告訴他們“非主流”也只是時間的一段過往。
來源：《健報》
