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    高考考生連續(xù)3年減少 錄取率達(dá)72.3%

    中國(guó)網(wǎng) china.com.cn  時(shí)間: 2011-06-07

      字幕:

      一方面需要提前進(jìn)行教育資源的總量調(diào)整,另一方面則需穩(wěn)定學(xué)科發(fā)展的基本結(jié)構(gòu)。

      -- 北京大學(xué)人口所教授 穆光宗

      面臨威脅的學(xué)校應(yīng)該怎么做?要形成核心競(jìng)爭(zhēng)力。要形成自己的特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。

      --北京理工大學(xué)教授 楊東平

      目前,高等院校的當(dāng)務(wù)之急,是把自身培養(yǎng)人才的能力、水平、質(zhì)量提高上去。

      --中國(guó)人民大學(xué)人口研究所所長(zhǎng) 段成榮

      落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán),不但關(guān)系到從高等教育大國(guó)成長(zhǎng)為高等教育強(qiáng)國(guó),也關(guān)系到一些高校的基本生存。

      --熊丙奇

      解說(shuō):事實(shí)上,去年新頒布的國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要2010年至2020年,已明確了高考招生制度改革的方向式,政府宏觀管理,專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施,學(xué)校依法自主招生,學(xué)生多次選擇。然而在現(xiàn)實(shí)中,由于沒(méi)有先例,如何具體操作,仍須摸索。

      2011年,在我們關(guān)注考場(chǎng)上933萬(wàn)學(xué)生命運(yùn)的同時(shí),那些由于各種各樣原因,沒(méi)有出現(xiàn)在高考考場(chǎng)上的學(xué)生,似乎更值得我們重視。高考人數(shù)的逐漸下降,究竟會(huì)對(duì)中國(guó)的高等教育產(chǎn)生什么樣的影響?

      主持人:王教授,我們先來(lái)關(guān)注第一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)缺席了高考?無(wú)非就是主觀和客觀兩個(gè)原因,客觀我們說(shuō)了,就是因?yàn)槿丝诨鶖?shù)在走低,所以必然參加高考的人數(shù)少。今天我們來(lái)分析分析,這個(gè)客觀原因,主觀原因,主動(dòng)放棄高考的到底都是些什么樣的孩子?

      王錫鋅 特約評(píng)論員:其實(shí)從現(xiàn)在有的一些數(shù)據(jù)來(lái)看,一方面是有一些人在條件允許的情況下。

      主持人:走了。

      王錫鋅:對(duì),主動(dòng)選擇出國(guó)了,所以我們看到,相關(guān)的數(shù)據(jù)顯示,在過(guò)去的三年中,中國(guó)出國(guó)留學(xué)的人數(shù)在持續(xù)的走高。當(dāng)然這個(gè)留學(xué)的人數(shù)里面,可能有一些并一定是高中生直接出去,但是肯定有相當(dāng)一部分,所以有一部分,其實(shí)他們是在有選擇的時(shí)候,選擇了其它的高等學(xué)院。

      主持人:您剛才說(shuō)在有選擇條件的情況下,他們選擇出去;還有一種就沒(méi)有選擇,因?yàn)檗r(nóng)村有一句話"我要是不參加高考,我以后受窮,我參加了高考,我現(xiàn)在就受窮",也就是上了大學(xué)以后窮,是這么一個(gè)困境?

      王錫鋅:因?yàn)橹袊?guó)的這種教育資源,不論是在宏觀上還是在微觀上,應(yīng)該說(shuō)分配都是不太均勻,所以我剛才說(shuō)有條件地選擇出國(guó)。要知道我們?nèi)绻麤](méi)有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),甚至沒(méi)有一定的信息,那么可能你想選擇出去也不太容易的。所以有另外一部分人,比如這個(gè)本來(lái)家庭條件可能受到限制,他們既不能出國(guó),而且在面對(duì)現(xiàn)有的這種高考和未來(lái)的這種高等教育的時(shí)候,他們可能在經(jīng)濟(jì)的資源上很難支持。比如說(shuō)學(xué)費(fèi),學(xué)費(fèi)現(xiàn)在可以說(shuō)國(guó)家中等學(xué)費(fèi),從世界標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)并不算高,但是要知道,這種學(xué)費(fèi)對(duì)于一些農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)依然是很高的,可能入學(xué)致貧,對(duì)于某些情形來(lái)說(shuō)還是存在的,這里面有一種被動(dòng)的放棄。

     
     


     




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      責(zé)任編輯: 石宇昕視頻來(lái)源: CCTV

     

     

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