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所謂“考爹”不過是在演假戲,教育資源有限,很多孩子恐被擋在就近入學的校門之外才是真。
武漢實驗外國語學校小學部近日進行入學測試,學生家長也必須參加考試,家長成績將納入考試總分。知情人士稱,家長成績將占總成績三十分之一甚至更高。該小學一負責人稱,這樣是為了讓家長與學校一起搞好小孩教育,讓家長掌握正確教育方法。武漢某區招辦負責人稱,此舉可能跟學校報名人數過多有關。(6月13日《廣州日報》)
這種既為難孩子又折騰家長的做法,實際上已非武漢實驗外國語學校首創,此前有媒體報道稱,華南師大附小的入學表格明確規定,學生面試占40分,家長面試占20分,綜合評審占40分。
事實上,所謂“考爹”可能是在演戲———教育資源有限,很多孩子恐被擋在就近入學的校門之外才是真。于此,近年來,此類“考爹”新聞才此起彼伏。
玩這種“考爹”游戲,在本質上與“拼爹”沒有區別。因為在各大城市,當官的、有錢的,他們的家庭教育軟硬件總比那些窮人家的孩子具有優勢。不僅是富家的孩子本身素質總體上會好些,而且他們的父母文化程度與教育條件也往往優于窮人孩子的爸媽。道理很簡單,富人家有條件、有時間、有能力顧及自身素質的提高和培養孩子,而大多數低收入家庭,往往還在為一日三餐奔波,加之學費貴、房租費、看病貴等,哪有精力培養孩子或備戰“參考”?
事實上,有關部門應當做遵守義務教育法的典范,全國一刀切取消義務教育階段的中小學的擇校費等亂收費,并盡快充分實現公共教育資源的均等化。這方面,我們并非做不到,而是不愿去做。拿安徽銅陵來說,幾年前就實現了“這里的小學、初中都差不多”的局面,該市“沒有擇校費、沒有重點?!钡钠孥E曾受到公眾肯許。一句話,惟有實現中小學教育資源均等化,才能避免“考爹”鬧劇上演。