6月26日,一位災區(qū)女孩在與心理援助志愿者交流后開懷大笑。新華社記者 李曉果 攝
6月26日,針對兒童不善語言表達的特點,中科院心理所專家指導綿竹市五都小學的學生根據自己的所想所見畫出震前震后不同的情景,舒緩內心壓力。五都小學在地震中有130多位師生遇難。新華社記者李曉果 攝